探花

为持续深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推进大中小学思政课一体化建设走深走实，12月20日上午，由探花 、昆山登云科技职业探花 探花 、苏州城市探花 探花 、苏州高博职业探花 探花 、苏州市叶圣陶中学校、苏州北美国际高级中学主办，探花 思想道德与法治教研室、昆山登云科技职业探花 探花 思想道德与法治教研室、苏州城市探花 探花 思想道德与法治教研室、苏州高博职业探花 探花 思政教研室、苏州市叶圣陶中学校、苏州北美国际高级中学承办，江苏大学探花 思想道德与法治教研室、临沂大学探花 思想道德与法治教研室、西交利物浦大学探花 、苏州信息职业技术探花 探花 、苏州卫生职业技术探花 探花 、四川商务职业探花 探花 、苏州工业园区职业技术探花 探花 、苏州托普信息职业技术探花 探花 、贵州医科大学探花 思政教研室、遵义医科大学探花 思想道德与法治教研室、上海应用技术大学探花 思想道德与法治教研室、新疆伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市教育高质量发展研究中心、浙江机电职业技术大学探花 思想道德与法治教研室、临沂职业探花 探花 、苏州工业园区第一初级中学、苏州市平江中学校协办的集体备课会（第七期）以线上线下相结合的方式成功举办。会议主办、承办、协办学校的“思想道德与法治”课专兼职教师、学生和有关领导参加了此次备课会，会议由昆山登云科技职业探花 思想道德与法治教研室主任袁亚平主持。

会议伊始，昆山登云科技职业探花 副校长程宜康、苏州高博职业探花 探花 院长吴歧范、苏州北美高级中学党总支书记赵加军、贵州医科大学探花 副院长禹辉映先后致辞。程宜康副校长表示，党的二十届三中全会高度重视大中小学思政课一体化建设，昆山登云科技职业探花 作为高职院校，教育具有特殊性，多校联动集体备课的形式有利于不同学情的院校相互学习和交流教学方法。吴歧范院长表示，集体备课会已经举办了六期，做到了所有章节全覆盖，体现了与会全体人员高度认真的治学态度，高度严谨的治学精神。他结合前六期备课会的体会，认为集体备课的形式有利于深化教学改革，有利于各学段相互衔接系统推进思政一体化建设，借助备课会的机会可相互学习切磋。赵加军书记对主办单位、承办单位、协办单位的倾情付出致以诚挚的感谢，并表示苏州北美高级中学高度重视大中小学思政课一体化建设，努力打造全员、全过程、全方位的大思政格局，提出首先要静下心来学习党的二十届三中全会精神，其次要积极推进党的二十届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑，最后要立足交流互鉴，推动大中小学思政课一体化的建设。禹辉映副院长表示，思政教育具有渐进性、发展性的特点，需要持续用力，需要我们大中小学统筹协调推进，开展大中小学思政课集体备课会是重要且有效的抓手，他殷切期待本次备课会呈现优质的教学展示课程，预祝大家收获满满。

在集中展示阶段，苏州市叶圣陶中学教师孙倩倩、苏州北美高级中学教师陈开明、昆山登云科技职业探花 探花 李忠静三位老师分别作了讲课、说课展示。

孙倩倩老师根据授课对象为初中学生这一学情，围绕青少年展开了议题式教学。她通过热点事件案例分析，引导学生深入理解违法行为的分类，并强调了法治教育在预防未成年人犯罪中的重要作用，青少年应成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。孙老师的分享得到了与会师生的高度认可，为推进大中小学思政课一体化建设提供了有力的理论支持和实践指导。

陈开明老师围绕《法律与生活》这一主题作了深入的教学展示。陈老师首先以视频资料作为课程导入，让同学们了解人格权的相关内容，特别是《中华人民共和国民法典》中对人格权前所未有的重视。他指出，法治是中国式现代化的重要保障，学校教育也应围绕法治建设，树立法治观念，从自我做起。陈老师的展示使与会师生对法治和人格权有了更深刻的理解，也为建设法治校园提供了新的思路。

李忠静老师围绕第六章关于法治教育部分的内容作了教学展示。李老师首先通过关于打击电信诈骗的视频案例，引入了法律的起源、内涵和发展。她强调了法律在经济建设中的作用，以及如何通过法律维护社会主义基本制度和促进市场经济的健康发展。通过李老师的分享，与会师生对法治教育有了更深入的理解。

在集智评课磨课阶段，10余位老师和同学对授课、说课进行了交流研讨。江苏大学探花 思想道德与法治教研室主任郭昭君认为，三位老师在教学内容、目标和方法上充分体现了不同学段的阶段性特点，并依据学生的认知规律进行了有针对性的教学。她将三位老师的教学展示概括为“纵向衔接”“开拓创新”“横向融合”三个方面，展示了各自在法治教育方面的教学方法和内容，通过结合日常生活案例，围绕如何培养守法公民、深入理解民法典以及提升学生的法治素养作了详细讲解，引导学生深入思考，激发学习积极性。贵州医科大学探花 副院长禹辉映认为三位老师采用了多样化的教学方式，并构建了独特的教学逻辑。这些教学展示为与会的教育工作者提供了宝贵的经验和启示，也为其未来的教学工作指明了方向。苏州市平江中学校施金锋副校长认为，法治思维对于初中学生至关重要，各位老师的教学不仅要教会学生如何依法保护自己，还要教会他们如何不侵犯他人权益，从而明确行为的界限。苏州北美国际高级中学刘志老师则是用“三个平衡、三个实践和三个课堂”的关系来概括，对三位老师的授课给予了高度评价。新疆伊犁哈萨克自治州霍尔果斯市教育高质量发展研究中心李川主任认为，三位老师将核心素养贯穿于教学始终的特点，给人留下了深刻印象。他还强调了此次活动对于边疆地区教育，特别是思想道德与法治课程教学的重要性。苏州工业园区职业技术探花 探花 思想道德与法治教研室王睿文主任表示，三位老师的讲解生动且富有吸引力，使学生深刻理解了法治不仅是法律条文，更是社会规则和价值观念的塑造。苏州信息职业技术探花 探花 杨智勇副院长认为三位老师展现了专业素养、课程设计、教学效果三个方面的突出优势。哈尔滨师范大学探花 胡菊华教授表示，不同教育阶段的教师应加强合作，共同研究如何更好地衔接各个学段的思政教育，以促进学生的全面发展。苏州托普信息职业技术探花 探花 赵妍妍副院长认为，三位老师的教学设计均非常出色，体现了针对性、善用热点事件及循循善诱的教学方法。苏州城市探花 探花 李宏刚教授认为，三位老师的授课思路清晰、生动形象、内容丰实，可在提问、答问等方面进一步优化教学设计。昆山登云科技职业探花 探花 杨天霞副院长表示此次教学展示虽然是针对不同年龄段学生的法治教育，但通过学习和观摩，相信对之后的备课和教学都会有很好的指导和借鉴。中国人民大学哲探花 博士生毛雪婷同学认为，三位老师将新闻热点、经典案例与法治精神相结合，呈现出既专业又贴近学生生活、易于理解的课堂风貌，道德与法治课虽非专门的法律专业课程，但对大学生人生观和价值观的塑造至关重要。

会议最后，探花 思想道德与法治教研室顾宏松主任作总结发言，他表示自备课会谋划以来，本系列活动已成功举办七期，每期均以大学阶段的思想道德与法治课程为载体，邀请了中小学思政战线的同仁参与，围绕备课内容形成了完整的链条，实现了大中小学思政课的纵向串联、横向协同，不断摸索前进，取得了显著成效。他代表主办单位对参与本次活动的兄弟院校表示感谢，并期待明年在大中小学思政课教学创新和铸魂育人方面作更多的有益探索。

图文|思想道德与法治教研室  审核|朱蓉蓉 顾宏松